一、对某某的批评意见（一把手）
1、传导责任传递压力不够。平时，把主要精力、时间放在统筹推进各项工作上，解决具体问题上，对我们的管理不够严格，责任压力自己扛着，对落实工作有差距的同志大多是就事论事为主，安排及时纠正就完事，总是体谅我们工作辛苦，难免犯点错误，只要不涉及原则性，就照顾面子，严肃批评教育不够。比如，以前出现的数据报送不准确（或者其他小问题），只是会上说了说，没有严肃批评教育，一定程度使一些人自我要求不高工作作风不严谨，责任意识不强，感受不到如果自己的工作被动给单位整体带来的压力。严管就是厚爱，建议以后更加严格要求我们，让大家都能感受责任压力，对单位负责前，首先对自己负责。
2、学习教育形式不丰富。这些年，咱们组织的学习教育、业务培训很多，我们的理论素质明显提高。学习这方面，我觉得咱们还是习惯用传统方式，做学习计划、通读文件讲话、或者看培训视频等，感染力和吸引力不强，交流探讨得少，一定程度使一些人知道的不全，学到的不深、悟得不透彻。就比如咱们的x史学习教育，可能大家都能说出榜样的名字及所代表的精神，但如果复述起先进事迹来，就一知半解了。再比如，咱们的个别某某工作，会上集体学习过新的办法、制度，但就是还有人在部分细节上用旧的一套，虽有自身问题，但如果我们能在会上新旧对照集体研讨研讨，效果应该就会更好。我建议今后我们应该多一些'请进来“'走出去“的学习活动，多些交流分享探讨环节，或者多去兄弟单位实地看看，丰富学习形式，提高学习效果。（批评新老领导都适用）
二、对某...
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《2024年对一把手、二把手、同事和下属批评意见（16条）.doc》
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